第一百三十八章熔炉

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    第一百三十八章熔炉
    九月初，陆迪峰再次登上前往合肥的列车。这一次，他带去了三样东西：一箱经过提纯的紫色晶体样品、一份经过法务团队反复打磨的技术共享协议草案、以及***总结的晶体参数。
    协议草案采用了林语提出的折中方案——源点实验室向合肥研究院开放合成工艺中关于温度控制、压力条件和溶剂配比的三项参数，但核心的催化剂配方和结晶诱导条件作为专有技术保留。作为交换，合肥研究院在发表任何基于该材料的学术成果时，必须将源点实验室列为共同作者或合作单位，并且在涉及该材料的专利申报中，源点实验室享有共同申请权和收益分享权。
    陈研究员用了整整两天时间来审阅这份草案。他召集了中心内部的法务人员和多名研究员开会讨论，期间通过电子邮件与陆迪峰来回沟通了十几处细节条款的修改。最终，在第三天上午，双方在合肥研究院的会议室里正式签署了合作协议。
    签字仪式很简短，没有鲜花，没有媒体，只有双方代表在协议上签字、盖章、交换文本。陈研究员在握手时说了一句实在话：“陆总，说实话，你们保留催化剂配方的做法，让我们的机理研究会有一些盲区。但我理解你们的选择。换作是我，我也会这样做。希望在合作过程中，双方能够建立起足够的信任，让那些盲区逐渐缩小。”
    陆迪峰握着他的手说：“会的。信任是一步步建立起来的。”
    九月中旬，矿区发生了一件不大不小的事。
    棋手模型在包装工位上连续无故障运行了四十五天之后，李国栋终于同意撤销人工备份岗位。两名包装工被调配到了产线的其他工位，包装工位正式进入了完全由棋手模型自主运行的阶段。消息传开后，矿区内部出现了一些议论——有人担心自己迟早会被机器取代，有人觉得这是技术进步不可避免的趋势，也有人无所谓，觉得只要能按时发工资就行。
    李国栋在当月的生产例会上专门谈到了这件事。他说：“我知道有人担心，棋手模型今天取代了包装工，明天会不会取代更多人。我的回答是：不会。棋手模型不是来抢大家饭碗的，它是来帮大家干那些重复枯燥的工作的。包装工位的工作，每天重复几千次同样的动作，你们干得不烦吗？反正我干肯定烦。棋手模型不嫌烦，那就让它干。腾出来的人手，可以去学更有技术含量的工作——设备维护、质量控制、工艺优化。这些工作比单纯的操作有意思，工资也更高。”
    这番话在矿区内部流传开来之后，议论的声音渐渐平息了。有几名年轻的工人主动找到了李国栋，表示想学习设备维护技术。李国栋将他们编入了一个内部培训班，每周利用业余时间授课两小时，由产线上经验最丰富的老钳工担任讲师。
    陆迪峰听说这件事后，没有说什么，只是微微点了点头。
    九月下旬，陈岩从非洲发来了一条加密消息，内容让陆迪峰的眉头舒展了一下。
    恩加拉的学校开学了。第一批入学学生共一百四十七人，年龄从六岁到十五岁不等，分成六个年级。学校目前只有四名教师——两名由矿区派驻的志愿者，两名在当地招聘的年轻人。教材是由林语从国内采购邮寄过去的，涵盖了语文、数学、自然科学和基础英语四门课程。
    恩加拉在开学典礼上发了一段言。据陈岩转述，恩加拉当时穿着一件洗得发白的旧衬衫，站在学校简陋的国旗台下，对着台下那些衣衫褴褛但眼神明亮的孩子和他们的家长说了一段话：“这所学校不是外国人施舍给我们的。这是我们用合作换来的。他们建学校，我们守护矿区。谁也不欠谁。但你们——你们这些孩子——你们欠自己一个未来。从今天起，你们每天来这里上课，认真听老师讲课，认真完成作业。十年后，你们当中会有人走出这片土地，去上大学，去看更大的世界。到那个时候，记得回来，把你们学到的东西带回来，建更多的学校，让更多的孩子走出去。”
    陈岩在转述这段话时，语气中带着一种少见的敬意：“我以前只觉得恩加拉是一个聪明的武装头目。现在我改变了看法。他是一个有远见的领导者。”
    陆迪峰听完后，沉默了片刻，然后说：“告诉他，学校只是开始。下一步，我们可以在学校旁边建一座小型图书馆。书我来想办法。”
    十月，矿区进入了秋季。
    天气开始转凉，山间的树叶从深绿逐渐过渡到金黄和深红，将整片山谷染成了一幅色彩斑斓的油画。中试生产线旁的月季开出了今年的最后一茬花——花朵比春夏时节小了一些，颜色却更加深沉浓郁，在秋日的阳光下泛着一种近乎燃烧的红色。
    军方项目的第二阶段工作进入了关键时期。工程样机的量产准备正在按计划推进，李国栋带领团队完成了首批十台工程样机的装配和调试，

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第一百三十八章 熔炉

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