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分卷阅读50

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    生。李老师也不信,她会?做出这种愚蠢的错事。
    毕竟以她的能力,根本没必要抄袭。
    何况仅仅只是那么一句话。
    要放往常,估计连引用都算不上。
    偏那个?叫于婉的不依不饶,闹得满城风雨。
    领导们下场求证,咄咄逼人,逼她务必得给个?说法?。
    时念默了默,问:“哪句抄袭?”
    “最后一段结尾。”
    李老师拿过她交来的文稿,也不避讳,就那么当着所?有人的面念出来:“‘或许多年过后,我仍会?清晰记得十六岁那年。蝉鸣于盛夏出逃,穿过时光林隙,杳远的秘密终在杲日中停泊’。”
    时念指骨蜷了下:“……嗯。”
    “我去。”杨梓淳直接听愣:“写这么牛逼?”
    李老师瞪她。
    杨梓淳讪讪一笑,捂住口。
    李老师转回头?:“能确定是原创吗?”
    时念:“我确定。”
    “那于婉——”
    李老师招手喊来当事人:“你呢?”
    于婉红着眼,拿着日记翻,到其中一页,停下:“这是我上周五写的,白纸黑字整句话,一模一样,连标点符号都没少。”
    她将内容大大方方展示出来。
    日记本虽薄,但后面每一页都有字,断断续续,记到了昨天。
    不多不少,七页。
    李老师只好又问时念:“你大约什么时候写的初稿?”
    “忘了。”时念说:“这句估计上学期了。”
    于婉讽刺一笑:“竞赛主题上周才公布,你上学期就能知?道?”
    “时念,我是不是该夸你未卜先?知??”
    时念抬眸和她对视。
    漆黑的眼瞳淡漠而柔和。
    不知?为何,于婉的内心就像是被那眼神刺了一下。长甲嵌进?掌心,她恨恨地想:对,她应该就是用这样无辜的模样勾引了林星泽。
    近来贴吧都在传。
    说林星泽经常让时念去他?家?给自己补习。
    可先?前哪怕学校成立互助小组,林星泽也不曾主动邀过她,甚至每一次,都是她巴巴上赶去找他?,所?以时念凭什么。
    如果是为这个?作文的话,那她也可以啊。
    于婉属于偏科严重的那一类,别科成绩中规中矩,唯语文一门拔尖。
    可没想到。
    这尖,居然也没比过时念。
    “不好意思。”时念浅浅弯了弯唇,语调依旧毫无起伏:“可能我也有写日记的习惯。”
    于婉恶狠狠地剜向她:“……”
    李老师松一口气:“那本子还在吗?”
    “在的。”
    “现在能找着?”
    时念怔了下:“在我老家?。”
    “……”
    “不过,我有誊抄之前的草稿。”
    时念缓声:“上面写了日期,这篇作文写完的早,应该是——”
    她莫名想起林星泽那副画,肯定:“周二?。”
    不得不说,这次比赛办得异常潦草,赛制什么全部临时通知?。
    就连“最终上交终稿时需要统一采用底部印有校徽暗纹纸页”如此重要的规则条款,学生们都是周末去到现场才得知?。
    当场匆忙领纸誊写。
    因而在此以前。草稿也好,终稿也罢,全由同学们自行带走保存。
    “上周二??”李老师又问。
    时念:“嗯。”
    “那这样的话就太好了。”李老师当机立断,准备喊时念回去拿。
    却被别人阻止打断。
    “李老师,你让出事的学生自己去拿,万一当场作假了,这谁也不能保证啊。”
    “……”李老师琢磨了下:“那让明磊去吧?”
    “行,十分钟够吗?”那人又道:“时间久了,也会?有包庇嫌疑。”
    李老师忍无可忍。
    “这样,明磊!”她径直俯身?捞过自己的手机塞给朱明磊,开了视频连接电脑。
    “你辛苦一点,手举着。”
    不忘含沙射影道:“省得被某些心脏的老师给揪了把柄。”
    朱明磊应下,临走前问时念:“在哪儿?”
    时念想了想:“应该在桌兜里。”
    他?点头?,推门出去了。
    ……
    十分钟后。
    一道焦急男声顺沿着电流漫出,响起在针落可闻的逼仄空间里,伴随尘埃起伏飘荡。
    “时念,要不你再想想?”
    七个?字。
    问题足以说明。
    时念反应过来说:“不用找了。”
    她记性好,绝不会?记差位置。如果没有,那就只能是被人动过了。
    李老师沉默两秒,出声:“这事怪我考虑不周,没在之前把大家?留存的草稿统一收上来。”
    她惋惜一叹:“时念,你别着急。再仔细回忆一下,是不是放错位置了?或者,还有别的什么能够证明的吗?”
    明晃晃的维护,显然是打算站在时念这边。
    于婉不可置信:“李老师,你不信我?”
    “抱歉,于同学。”李老师扯唇:“我只是比较相信我学生的品行。”
    说完转身?,她面向在场的其他?人,深深弯腰,鞠了一躬,而后道:“诸位。”
    “时念这孩子,自转学到北辰以来都是由我带。可以说,我应该是所?有老师里面,和她相处最久的一个?。”
    “所?以,我认为我理应为她讲几句客观话。”
    “这姑娘聪明,成绩好是有目共睹。”
    “就算这次作文竞赛没选上,也不会?影响她上大学。而且——”
    “许老师。”话峰陡然一转,李老师给自己拉了个?帮腔的:“我记得,你貌似也教过时念,对吧,感觉怎么样?”
    许老师就是作文辅导班的那位年轻女老师。今年刚刚入职,闻言立即站了起来,诚恐回礼,附和说:“对的,李老师。”
    “时念她是一个?写作很?有灵性的孩子。”
    “那么,既然有灵性,何必为了一句话而自毁前途。”李老师犀利的目光穿过镜片的反光扫射过于婉:“你说她不重视比赛,拿了废稿敷衍竞赛组我都信,但要污蔑说她抄袭——”
    她摇了摇头?:“恕我不能苟同。”
    “还有你这日记本——”拖长的语调一顿。
    “依我看,新买的吧?”
    “……”于婉心虚咬了下唇。
    “话也不能说这么绝对啊,李老师。”
    另一边,一个?大腹便?便?的中年男老师跳出来反驳,正是方才左右挑刺的那位:“这有没有灵气,跟抄不抄袭,说白了,也没关系不是?”
    “万一就是认定别人写的东西更?好,随手借鉴了呢?”他?说:“现在于婉的证据就在大伙面前摆着,您不能睁眼装瞎,半点不看吧?”
    这位男老师也
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