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《答案在风中》(第1/2页)
一、竹影
丙午年春，云州白鹿书院新进一少年，名唤文渐，年方十四，目若寒星。书院隐于鹤鸣山深涧，门前有溪名“洗砚”，四季水声与诵经声相和，如钟磬余韵。
是日卯时三刻，山雾未散。文渐立于“格物轩”外，见轩前悬一联：“学问真秘处，风雨朝夕时”，墨迹如老松盘根。忽闻轩内传来击磬声，三缓两急，门自内开。
主讲师徐先生，年逾花甲，青衣布履，手持一截焦尾桐木，不似经师，倒像斫琴匠人。案上无书，唯置竹篮一只，覆以青布。
“诸生观此篮。”徐先生揭布，篮中空无一物。
众生窃窃。文渐前排的李氏子脱口道：“先生，此空篮也。”
徐先生微笑，以指叩篮底，其声闷如深潭投石：“今日第一问：篮何以盛物？第二问：所盛何物？第三问：盛满之后？”
轩中寂然。文渐凝视竹篮经纬，见条交错处光影流动，忽然开口：“学生妄答。篮以‘空’盛物，以‘虚’载实。所盛者，非止瓜果粟米，更有提篮者之喘息、山径之朝露、光阴之重。至于盛满之后……”他停顿片刻，“篮仍是篮，物仍是物，然提篮之人臂骨已记其重，足印已印其途——此‘满’外之‘满’也。”
徐先生眼中微芒闪过，却转而问：“尔等可闻昨日后山虎啸？”
众皆愕然。先生缓步至窗前，遥指云雾深处：“书院建院百年，饲虎三代。初代虎名‘寅风’，食书院弃稿；二代虎名‘墨斑’，饮洗砚溪水；今代虎名‘残简’，专噬敷衍文章、心口不一之言。”
文渐脊背微凉。窗外恰有山风穿林，声如叹息。
二、风雨
旬日后，文渐方知书院有三奇。
一奇“朝暮钟”：卯时鸣钟，非为晨起，而为“醒梦”——钟声里杂有九音律吕，昏昧者闻之头痛，清明者闻之神爽。二奇“无字碑”：立在后山杏林，石质温润如脂，弟子有所悟时，以指书石，字迹隐现片刻即消，称“心碑”。三奇“风雨廊”，即文渐今日所往之处。
廊在书院西侧，长九丈九尺，顶覆茅草，两侧无壁，唯以疏竹为屏。奇在无论晴雨，廊中永远风雨交加——晴日有微雨斜织，雨时反见光影游走。掌廊者乃徐先生发妻，众称“师母”，年岁不可考，终日坐廊中纺纱，纺车声与风雨声同韵。
文渐携自制桐油伞入廊，伞面绘二十八星宿。行三步，忽有东风扑面，雨中带杏花香；又七步，转为北风凛冽，雨化雪籽。他稳住伞柄，见师母坐于廊心，纺车转动间，纱线竟闪着极淡的虹彩。
“近前。”师母声如纺车咿呀，沉而润。
文渐收伞行礼，见纺车上纱穗渐满，色作月白。师母不看他，只问：“廊中风雨，与廊外何异？”
“廊外风雨在天，廊中风雨……”文渐伸手接住几滴，掌心微温，“似在人心。”
师母终于抬眼。文渐这才看清，她双目蒙着白翳，竟是盲的。“既知在心，何撑伞？”
话音未落，文渐手中油伞“啪”地翻转，伞面朝下，伞骨朝上，二十八宿倒悬如井。更奇者，雨水竟逆流而上，自地面向廊顶飞洒，在茅草间凝成无数细小水珠，映着天光，恍若星河倒灌。
“盛德育子，如天降雨。”师母手指轻抚纱线，“天何尝择地而雨？雨落山巅成瀑，落平野成泽，落瓦瓮可烹茶，落蛛网成珠链——雨仍是雨。育德之要，在容其‘落’，观其‘成’，而非强令其必入某器、必呈某形。”
纺车声渐急，廊中风雨骤歇。那些倒悬的水珠缓缓降落，每一滴中都映着文渐惊愕的脸——千百个自己，千百种神情。
“今日功课，”师母递来一只空陶钵，“接一钵‘将落未落之雨’。接满为止。”
文渐捧钵立于廊中。一个时辰，两个时辰，钵中始终空空。他忽有所悟，盘膝而坐，将钵置膝上，闭目不动。酉时三刻，廊檐一滴积蓄整日的雨水将坠未坠，他骤然睁眼，以钵沿轻触水珠——水珠竟悬于钵缘，盈盈不落，内中映出漫天晚霞。
盲眼的师母微微颔首，纺车声里第一次有了笑意。
三、内外
书院每月朔日有“外交会”，邀山外匠人、行商、医者乃至僧道入席，与弟子同食共话。此夜来客是位锻刀匠，姓欧，左手缺三指，携一长木匣。
饭至半酣，欧匠开匣。匣中无刀，唯有一段生铁，粗如儿臂，表面斑驳如疮。“此铁采自云州铁矿最深处，杂质与精钢纠缠百年，锻刀则刃崩，制锄则易折，是块‘废铁’。”他环视众少年，“诸位以为，此物何用？”
有说回炉重炼，有说研磨为粉，有说置之案头警醒。文渐静观良久，问道：“敢问欧先生，此铁在矿中时，周遭是何光景？”
欧匠挑眉：“黑暗潮湿，有水渗滴，有同类挤压，经年累月。”