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这个孙子，是朱兴明最为上心的一个。
可以说，朱兴明是想把自己的知识手把手的教授给孙子。
他拿出一个玻璃棒，一块丝绸。他用丝绸摩擦玻璃棒，然后让玻璃棒靠近一些小纸屑。纸屑被吸了起来。
“爷爷！纸屑被吸起来了！”朱怡铄惊讶地喊。
“这叫静电。摩擦生电。玻璃棒带了电，就能吸起轻小的东西。”
朱怡铄自己试了试，用丝绸摩擦玻璃棒，吸纸屑。
果然吸起来了。他又用毛皮摩擦琥珀，也能吸。他高兴得不行。
“爷爷，电跟咱们用的电灯，是一样的吗？”
朱兴明想了想，说：“差不多。电灯里的电，是流动的电。这个静电，是不动的电。可本质是一样的。”
朱怡铄问：“那怎么能让电流动起来？”
朱兴明说：“用电池。或者用发电机。发电机你知道，东郊电厂就有。那些巨大的机器，就是发电的。”
朱怡铄去过电厂，见过那些轰鸣的机器。
他当时只觉得震撼，现在明白了，那些机器发出的，就是电。
看不见摸不着，却能点亮整个京城的电。
“爷爷，您怎么知道这么多？”朱怡铄又问了一次这个问题。
朱兴明看着他，沉默了一会儿，说：“朕是皇帝。皇帝得知道天下的事。这些是工匠们告诉朕的。”
朱怡铄点点头，没再问。
可他心里知道，爷爷知道的，比工匠们多得多。
工匠们只知道怎么做，不知道为什么。
可爷爷知道为什么。他知道电是什么，从哪里来，到哪里去。这不像工匠能告诉他的。
朱怡铄没有追问。他怕问多了，爷爷会不高兴。可他把这个疑问，藏在了心里。
朱怡铄的知识，远远超过了同龄人。
他会算复杂的面积和体积，会画精确的几何图形，会解释光的折射和反射，会说明水的浮力和杠杆的原理。
他知道地球是圆的，绕着太阳转。
他知道天上的星星也是太阳，有些比太阳还大。
他知道电是看不见摸不着的，可它能点亮整个京城。
太子朱和壁有时候考他，问他一些四书五经的问题，他对答如流。
问他一些时政的问题，他也能说出个一二三。
可问他那些奇怪的知识——比如为什么船能浮在水上，为什么蜡烛灭了，为什么玻璃棒能吸纸屑——他就说得头头是道，把朱和壁听得一愣一愣的。
“铄儿，这些是谁教你的？”朱和壁问。
“爷爷教的。”朱怡铄说。
朱和壁沉默了。
他知道父皇在教孙子一些东西，可他不知道教的是这些。
这些不是四书五经，不是诗词歌赋，不是帝王之术。
这是……他也不知道该叫什么。
可他知道，这些东西，有用。因为父皇用它们建了电厂，修了铁路，造了电灯。这些实实在在的东西，让大明变强了。
朱和壁不再问了。他相信父皇。父皇做什么，都有道理。
朱怡铄也越来越崇拜爷爷。
他觉得爷爷什么都知道，什么都懂。
天上的，地上的，看得见的，看不见的，爷爷都能讲出道理来。
他有时候想，爷爷是不是神仙？可他不敢问。他怕问了，爷爷就不教他了。
这一年的春天，朱兴明开始教他化学。
他不敢直接讲元素周期表，那些东西太超前了。他从身边的东西讲起。
再者说了，化学元素周期表，那可是他老朱家历代的名字。
“铄儿，你看，这块铁，生锈了。为什么？”朱兴明拿着一块生了锈的铁片。
朱怡铄想了想，说：“因为淋了雨？”
“对。铁遇到水和空气，就会生锈。水和空气里有东西，跟铁起了反应，变成了铁锈。铁锈跟铁不一样。铁是硬的，铁锈是松的。铁是灰的，铁锈是红的。”
朱怡铄摸了摸铁锈，确实松，一抠就掉。
“爷爷，那铜生锈呢？铜锈是绿的。”
“对。不同的东西，跟水和空气反应，生出来的锈不一样。这说明，不同的东西，有不同的‘脾气’。”
朱怡铄记住了“脾气”这个词。他觉得，化学就是研究东西的“脾气”的。
朱兴明又拿了一根蜡烛，点着了，用杯子扣住。蜡烛灭了。
“爷爷，这是空气的事。您教过我。”
“对。可你知道蜡烛燃烧后，变成了什么吗？”朱兴明问。
朱怡铄摇摇头。
朱兴明拿了一个干燥的杯子，扣在蜡烛上方。杯壁上出现了水珠。
“你看，蜡烛燃烧，生成了水。”
朱怡铄惊讶极了。蜡烛怎么烧出水来？他看着那些水珠，伸手摸了摸，确实是水。